一种方法是编顺口溜二和三，五和七十一，十三又十七十九，二三二九，三十一三十七和四十一四三，四七，五三，五九，六十一六十七和七十一七三，七九，八三，八九，九十七另一种方法是规律记忆法首先记住2和3，2和3两个质数的乘积为6100以内的质数，一般都在6的倍数前后的位置上；像2357111317192329就是质数，像46891012141516就是合数如果个位上是024568的话，就不是质数，如果各个位的数加起来是3的倍数的话，也不是质数因为02468是2的倍数，05是5的倍数，各个位的数加。
在100以内的质数中，有25个这些质数分别是2， 3， 5， 7， 11， 13， 17， 19， 23， 29， 31， 37， 41， 43， 47， 53， 59， 61， 67， 71， 73， 79， 83， 89， 97如果你能够牢记这些数字，并且理解为什么一些数字不是质数，那么记忆质数表将变得更加容易另外，你还可以通过一些记忆技巧来；五年级求质数，不会吧，还是告诉你100以内的质数口诀吧 100以内好记质数表读法歌谣 二三五七一十一，一十三，一十七，十九二三二十九，三一三七四十一，四十三， 四十七，五三五九六十一，六十七， 七十一，七三七九莫忘记，八三八九九十七；5年级数学知识顺口溜一年月日一三五七八十腊12月三十一天永不差，四六九冬11月三十日平年二月二十八，闰年二月把一加5年级数学知识顺口溜二100以内的质数口诀，2357和1113后面是17，192329，十九二三二十九313741，三一三七四十一434753，四三；所求的质数就落在以下数字当中29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97然后口算排除一下就好五年级质数表口诀了从29开始，加上20看看后面的质数表里有没有这个结果数字出现，没有就排除掉29+20=49，没有31+20=51，没有37+20=57，没有41+20=61，有，然后试试减去22。
二和三，五和七十一，十三又十七十九，二三二九，三十一三十七和四十一四三，四七，五三，五九，六十一六十七和七十一七三，七九，八三，八九，九十七二规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6100以内的质数，一般都在6的倍数前后的位置上如571113192；1把它各个位都加起来，看能不能整除三，如果能，就不是质数2看它末尾是不是0，2，4，5，6，8，如果是，也不是质数因为末尾是偶数的，能被2整除5或0的，能被5整除3就是要背熟100以内的质数表4最后疑是的，就要除去13，17···五年级质数表口诀了，但大部分依据上面几个条件就能进行判。
偶数，246810121416182022242628303234363840 质数，23571113171923293137 奇数，13579111315171921232527293133353739 合数，4689101214151618。
顺口溜法如下二和三，五和七十一，十三又十七十九，二三二九，三十一三十七和四十一四三，四七，五三，五九，六十一六十七和七十一七三，七九，八三，八九，九十七规律记忆法则从2和3开始，记住2和3两个质数的乘积为6100以内的质数，一般都在6的倍数前后的位置上如57111；五年级的质数表，一般是100以内的，如果说规律，还真没有，但你在背的过程中，可以迅速判断，除了一位数外，末尾是0，24，6，85的数都不是质数，希望对你有帮助；简单来说，仅有两个因数的数就是质数，比如2357111317 五年级质数表口诀他们都是乘法口诀表里除了1乘它本身，没有其它数可以乘出来的拿上面的数举例吧，2＝1x23＝1x35＝1x57 ＝1x711＝1x11 这些数没有其它数可以乘出来的合数就是有两个以上因数的数，比如；解析100以内，1 02468结尾，偶数2 13579结尾，奇数3 质数25个，合数74个，非其非偶1个PS列个表，一天念两遍，三天就记熟了。
如果是下面这些数的倍数 那就不是质数 数字的规律所有的奇数位置上的数之和－所有偶数位置上数字之和＝11的倍数 那么这个数就能被11整除2若一个整数的末位是0246或8，则这个数能被2整除3若一个整数的数字和能被3整除，则这个整数能被3整除4 若一个整数的末尾；1110以内质数2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97，101，103，107所以能加的有3+107，7+103，13+97，31+79，37+73，43+67 2105的因数1，3，5，7，15，21，35，105，所以就是有1×105，3×35，5×。
